Высшее образование
Абитуриентам 2012 года, как и их предшественникам, придется столкнуться с рядом нововведений в высшем образовании, о которых многие имеют весьма приблизительное представление. Чтобы было легче разобраться, коротко расскажем о главныхиз них.
Реформы в российском высшем образовании начались в 1992 г. с принятием Федерального Закона “Об образовании”, который, в частности, узаконил новые для нас понятия: бакалавриат, магистратура, многоуровневая система высшего образования. С прошлого года они окончательно вошли в практику. Как же принципиально выглядит сегодня система высшего образования в России
Во-первых, российское высшее образование стало двухуровневым.
Согласно Закону о высшем и послевузовском профессиональном образовании, в Российской Федерации предусмотрено высшее образование по так называемым направлениям подготовки, под которыми имеется в виду именно двухуровневое образование . Первый уровень (или, как еще говорят, ступень) – бакалавриат (нормативный срок обучения 4 года), второй – магистратура (срок обучения 2 года). Наряду с этим существует и количественно преобладает традиционное для России образование по специальностям, так называемый «специалитет» (нормативный срок обучения 5 лет с получением квалификации «дипломированный специалист»).
С 2011 года года набора на первый курс по специальностям не производится (можно лишь продолжить такое обучение, поступив, например, на второй и последующие курсы вуза). Вместо этого осуществляется набор студентов для получения высшего образования по направлениям подготовки.
Для ясности нужно добавить, что бакалавр это, фактически, выпускник вуза, получивший базовое высшее образование (т.е., образование по некоторому выбранному направлению). Проще говоря, это студент, который получил фундаментальную подготовку без какой-либо узкой специализации. И дальнейший путь для бакалавра к вершинам квалификации – магистратура. Обучение в ней длится 2 года и завершается защитой выпускной работы – магистерской диссертации и присвоением степени магистра.
Часто спрашивают, с чем связаны такие изменения в системе высшего образования, насколько они необходимы? Дело в том, что Россия стала участницей так называемого Болонского процесса, (его начало было положено подписанием в 1999 г. в Болонье (Италия) Болонской декларации), нацеленного на достижению сопоставимости и гармонизации национальных образовательных систем высшего образования в странах Европы, создание в ней единого образовательного пространства.
В самом деле. Часто в европейских странах, где выпускник вуза получает по завершении курса обучения квалификацию «бакалавр», а затем, при условии освоения дополнительного курса объемом в 1 – 2 года, квалификацию «магистр», просто «не понимают», чему соответствует квалификация «дипломированный специалист», так привычная и понятная для российского менталитета. Иногда даже возникают сомнения в том, что дипломированный специалист – это лицо с законченным высшим образованием. Точно так же в странах, где нет традиции присвоения квалификаций бакалавра и магистра (как в России) работодатели и общественность плохо представляют себе, в чем заключается специфика образования на уровнях бакалавриата и магистра, является ли вообще бакалавр лицом с законченным высшим образованием.
Жизнь покажет, насколько оправданными станут все эти изменения в высшем образовании России. Тем же, кто думает о получении высшего образования уже в это году, важно знать, что Академия права и управления проводит обучения в строгом соответствии с действующим законодательством и требованиями, занимаясь подготовкой как по двухуровневой системе высшего образования, так и по «специалитету». Причем, такие формы высшего образования релаизуются и в ее многчисленных филиалах.
В головном вузе Академии (г. Москва) осуществляется подготовка высококвалифицированных специалистов по следующим специальностям (“специалитет”) и направлениям подготовки (бакалавриат)
| Наименование направления
подготовки или специальности | Уровень
образования | Нормативный срок
обучения (лет) | Квалификация,
степень | |
| очная форма обучения
| очно-
заочная, заочная форма обучения | |||
| С П Е Ц И А Л И Т Е Т | ||||
| По специальности 030501.65
Юриспруденция (специалист) | Высшее
профессиональное | 5 | 6 | Юрист |
| По специальности 080504.65
Государственное и муниципальное управление (специалист) | Высшее
профессиональное | 5 | 6 | Менеджер |
| По специальности 080507.65
Менеджмент организации (специалист) | Высшее
профессиональное | 5 | 6 | Менеджер |
| По специальности 080109.65
Бухгалтерский учет, анализ и аудит (специалист) | Высшее
профессиональное | 5 | 6 | Экономист |
| По специальности 030301.65
Психология (специалист) | Высшее
профессиональное | 5 | 6 | Психолог,
преподаватель психологии |
| По специальности 050403.65
Культурология(специалист) | Высшее
профессиональное | 5 | 6 | Культуролог |
| По специальности 100103.65
Социально-культурный сервис и туризм (специалист) | Высшее
профессиональное | 5 | 6 | Специалист по
сервису и туризму |
| По специальности080801. 65
Прикладная информатика (по областям) (специалист) | Высшее
профессиональное | 5 | 6 | Информатик
(по областям) |
| Направление 050303.65
Иностранный язык (специалист) | Высшее
профессиональное | 5 | 6 | Учитель иностранного языка |
| Б А К А Л А В Р И А Т | ||||
| Направление 030500.62 –
Юриспруденция (подготовка бакалавров) | Высшее
профессиональное | 4 | 5 | Бакалавр
юриспруденции |
| Направление 080100.62 –
Экономика (подготовка бакалавров) | Высшее
профессиональное | 4 | 5 | Бакалавр
экономики |
| Направление 080500.62 –
Менеджмент (подготовка бакалавров) | Высшее
профессиональное | 4 | 5 | Бакалавр
менеджмента |
| Направление 030300.62 –
Психология (подготовка бакалавров) | Высшее
профессиональное | 4 | 5 | Бакалавр
психологии |
|
Направление 230700.62 –
| Высшее
профессиональное | 4 | 5 | Бакалавр |
|
Направление 100100.62 –
| Высшее
профессиональное | 4 | 5 | Бакалавр |
|
Направление 100400.62 –
| Высшее
профессиональное | 4 | 5 | Бакалавр |
|
Направление 033000.62 –
| Высшее
профессиональное | 4 | 5 | Бакалавр
культурологии |
|
Направление 035700.62 –
| Высшее
профессиональное | 4 | 5 | Бакалавр |
Лица, имеющие профильное среднее профессиональное образование, обучаются по сокращенным программам.
Сроки обучения по направлению подготовки бакалавр
(в соответствии с ФГОС ВПО)
| Базовое образование | Формы и сроки обучения | |||||
| Очная | Очно-заочная | Заочная | ||||
| Нормативный срок | Сокращенная программа* | Нормативный срок | Сокращенная программа* | Нормативный срок | Сокращенная программа* | |
| Среднее (полное) общее; среднее профессиональное образование (непрофильное) | 4 года | - | 4,5 года | - | 4,5 года | - |
| Среднее профессиональное образование соответствующего профиля | 4 года | 3 года | 4,5 года | 3,5 года | 4,5 года | 3,5 года |
| Высшее профессиональное образование (профильное, бакалавр. специалист)** | 4 года | 2 года | 4,5 года | 2,5 года | 4,5 года | 2,5 года |
| Высшее профессиональное образование (квалификация специалиста или бакалавра)*** | 4 года | - | 4 года | - | 4 года | - |
Сокращенная основная образовательная программа высшего профессионального образования (далее – сокращенная программа) может реализовываться высшим учебным заведением для лиц, имеющих среднее профессиональное образование соответствующего профиля или высшее профессиональное образование различных ступеней. Сокращение сроков освоения основной образовательной программы высшего профессионального образования осуществляется на основе имеющихся знаний, умений и навыков студента, полученных на предшествующем этапе обучения. Ускоренная основная образовательная программа высшего профессионального образования (далее – ускоренная программа) может реализовываться вузом для лиц, способных освоить в полном объеме основную образовательную программу высшего профессионального образования за более короткий срок. Решение о возможности обучения студента по ускоренной программе принимается Ученым советом вуза с учетом итогов промежуточной аттестации и также оформляется локальным актом. (см п. 3; 4 и 6 приказа № 1725 Министерства образования Российской Федерации “Об утверждении условий освоения основных образовательных программ высшего профессионального образования в сокращённые сроки” от 13.03.2002 г.
Для лиц, имеющих диплом бакалавра и желающих продолжить образование по специальности высшего профессионального образования соответствующего профиля без перерыва в обучении, срок освоения программы подготовки специалиста или бакалавра другого профиля по очной форме обучения рекомендуется устанавливать не менее 1 года.
Срок обучения устанавливается на основании диплома бакалавра, специалиста; диплома о неполном высшем образовании (академической справки государственного образца), исходя из дисциплин, по которым студент аттестован в предыдущем ВУЗе, при условии соответствия часов пройденных дисциплин учебному плану Академии.
